Взрослые стереотипы разрушаются

В четверг, 12 декабря, Конституции российской федерации исполнится 20 лет. Принятие закона стало одним из ключевых событий в истории современной России. В числе прочих конституционных прав — избирательное. В минувшую пятницу, 6 декабря, во всех школах Екатеринбурга проходили выборы в Молодёжный парламент Свердловской области.

В нашей школе № 48 (ул. Крауля, 91) ВЕРХ-ИСЕТСКОГО РАЙОНА тоже работал избирательный участок, на котором ученики, достигшие 14-летнего возраста, могли отдать свой голос за понравившихся им кандидатов в депутаты. Выборы в этот орган практически ничем не отличаются от «взрослых», а значит, участие в них даёт каждому полезный социальный опыт — в особенности это касается членов участковой молодёжной избирательной комиссии (УМИК), на плечи которых легли регистрация избирателей и, конечно, подсчёт голосов.

Старшеклассники должны были выбрать своих представителей, которые будут защищать их интересы в парламенте, и в этом увлекательном процессе учились азам демократии и народовластия, умению реализовывать своё избирательное право. Правда, многие из приходивших голосовать задавали вопрос: а за что, собственно, голосовать? И признавались, что мало верят в Молодёжный парламент, считая политику (некоторые даже уточняли — «современную») вопросом для них достаточно трудным, но заявляли, что если дают право голоса с 14 лет, то нужно голосовать.

Члену УМИК № 10 Анне ЕРЁМЕНКО работать в комиссии было интересно из-за общения с людьми, наблюдения за их реакцией. Но у неё остались некоторые сомнения. «Мне кажется, эти выборы для того, чтобы улучшать жизнь с учётом взглядов молодёжи, чтобы молодые люди принимали участие не только в жизни своей школы, университета, но и области, города и страны. Такой парламент нужен, но мне кажется, что инициатива молодых людей будет подавлена взрослыми депутатами», — поделилась Анна.

А заместитель директора школы по воспитательной работе, куратор Совета старшеклассников школы Марк ФАРВОЗДИНОВ считает, что в этом возрасте политические взгляды ещё не сформированы, и если какие-то представления о политике имеются, то чаще они основаны на мнении родителей или почерпнуты из средств массовой информации. Тем не менее он видит ценность в самой возможности увидеть, что представляют собой выборы. «Процедура выборов в Молодёжный парламент скопирована с процедуры выборов во «взрослые» органы власти. Но вот развивается ли при этом возможность ответственного выбора, это вопрос спорный, — рассуждает Марк Альбертович. — Человек должен увидеть результат своего выбора. И результаты должны быть видимыми, осязаемыми. Может быть, это касается городской среды, появления каких-то площадок — спортивных, детских, привлечения волонтёров к уборке мусора. Конечно, понимаю, что такой орган и не может сильно повлиять на ситуацию, он пока существует больше формально, потому что, как мне известно, отношение взрослых чиновников к этим структурам очень скептическое, для них это просто игра, сборище неопытной молодёжи, поэтому они таким органам не доверяют. Опыт, конечно, имеет огромное значение, но и среди молодых можно увидеть тех, у кого есть очень интересные, здравые идеи».

Одна из учениц нашей школы Анна ЛЕПИНСКИХ была членом Территориальной молодёжной избирательной комиссии Верх-Исетского района. «В администрации около 10 часов утра поступали звонки от участковых молодёжных избирательных комиссий по поводу того, что та или иная комиссия открылась. Потом были звонки разного содержания по организации выборов и количеству бюллетеней, но все их объединяло одно — стабильность и высокая посещаемость голосующих людей. Неожиданным было то, что одна из школ уже через час после открытия участка использовала все бюллетени, — рассказывает Анна. — Впечатления самые наилучшие. Научилась взаимодействовать с другими людьми, поняла, что выборы — очень сложная система». А на провокационный вопрос, может ли молодёжь предлагать что-то дельное или это будут требования дискотек и прочих развлечений, Анна решительно ответила: «Нет! Это, скорее, стереотип, навязанный взрослыми! Молодёжь является работоспособным и очень соображающим контингентом и может внести что-то новое в законопроекты, которые помогут населению».

Надеемся, что работа нового созыва регионального Молодёжного парламента будет продуктивной и положительным образом отразится на жизни в области и в столице Урала.

Школа для становления личности

Директор школы № 48 Лариса ПИЧУГИНА:

— Гражданскую позицию, взросление, умение видеть и делать свой выбор продемонстрировали учащиеся МБОУ СОШ № 48 во время выборов Молодёжного парламента. Всё, что входит в обязанности участковой избирательной комиссии, ребята делали самостоятельно, ответственно, а самое главное, правильно, как предписывают инструкции. Это хорошая школа для становления личности человека неравнодушного, активного гражданина своей страны.