Часто роль родителей в школьной жизни детей сводится к элементарным действиям — проверке домашнего задания, просмотру дневника или походу на родительское собрание. Часто, но не всегда. Есть активные и неравнодушные мамы и папы, которые знают о школе гораздо больше своих детей. А 1 сентября для них — начало очередной плодотворной эпохи под названием «новый учебный год».
Вот уже 5 лет екатеринбурженка Елена СЕРКОВА возглавляет Общешкольный родительский комитет школы № 32 (ул. Крестинского, 33, ЧКАЛОВСКИЙ РАЙОН). Накануне Дня знаний мы обратились к активной и неравнодушной родительнице, чтобы узнать, насколько полезно общаться учителям и родителям после уроков.
— Елена Николаевна, как случилось, что вы стали председателем комитета?
— Выбрали на выборах председателя комитета, которые проходят ежегодно в мае. Наверное, сама «напросилась». Дело в том, что всегда была очень активным родителем: самостоятельно возила детей на конкурсы и концерты, организовывала экскурсионные поездки, высказывала свои идеи и предложения по поводу организации школьной жизни. Поэтому меня и заметили, а потом выбрали.
— Что представляет собой общешкольный родительский комитет?
— Это комитет, в который входят по 1-2 представителя из числа родителей учеников класса, экспертная ревизионная комиссия, которая отвечает за подсчёт средств, а также председатель. Мы принимаем участие в организации процесса дополнительного образования детей, помогаем проводить культурные мероприятия и помогаем в обеспечении внеучебной деятельности. Одним словом, мы являемся той третьей стороной, которая заинтересована в том, чтобы детям было уютно, интересно в школе, а главное — они получали здесь качественное образование.

— Какими методами вы добиваетесь этого?
— В первую очередь в нашей 32-й школе по инициативе родительского комитета был создан родительский фонд — это некий целевой фонд, в который поступают денежные средства в том числе и от родителей. У фонда есть два учредителя — это тоже родители учащихся. Все средства, поступающие от родителей, заключивших договор, переводятся на счёт фонда (наличными не принимаются). Кроме того, любой ребёнок или его родитель всегда может получить отчёт о том, куда эти средства были направлены.
— Куда же направляются собранные денежные средства?
— Мы всегда смотрим по бюджету, сформированному на учебный год. Но есть 5 основных направлений — это обеспечение материально-технических условий обучения, обеспечение безопасности и здоровья детей (охрана и видеонаблюдение за происходящим в помещениях школы), информационные условия и дополнительное образование, инновационная деятельность. К тому же мы отслеживаем, в какой мере и в каком качестве нашим детям оказываются дополнительные услуги. Ещё один пункт — организация кадрового обеспечения: мы, родители, заинтересованы, чтобы наши педагоги проходили курсы повышения квалификации и участвовали в профессиональных конкурсах. Хотя они и без того «впереди планеты всей».
Но самым важным для нас остаются медицинское обслуживание (мы следим, чтобы в медкабинете было всё самое необходимое), охрана, наличие чистой воды в кулерах и туалетной бумаги. Также мы следим за обеспечением правильного и вкусного питания наших деток: регулярно проводится день открытых дверей в столовой, когда каждый родитель может во время трапезы учащихся попробовать любое блюдо из меню.
— Сколько же родителям нужно заплатить, чтобы обеспечить детям такую заботу?
— По современным меркам недорого — 350 рублей в месяц. Предварительно мы заключаем договор. Показательно, к примеру, то, что деньги всегда сдают родители из многодетных или малообеспеченных семей. Они считают, видимо, такую заботу необходимой. Не заключают с нами договоры, к примеру, госслужащие, которые знают все законы и уверены в том, что ничего не должны платить дополнительно. Это их выбор. Тем не менее 900 человек из 1 200 готовы отдавать этот минимум, чтобы получить максимум.
— Наверняка эта деятельность отнимает у вас много сил и времени?
— Вовсе нет. Дело в том, что до меня здесь была проведена огромная работа и налажены все контакты, поэтому я, являясь свободным художником, работаю по свободному графику, со всем быстро справляюсь. К тому же я не считаю эту общественную деятельность навязанной мне нагрузкой, ведь в первую очередь я стараюсь для своего ребёнка, выполняю свои прямые родительские обязанности.