Будущие Эйнштейны исследуют мир

Солнечным днём 14 ноября в школе № 59 (пер. Короткий, 7) ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА наблюдалась радостная суета. В школьных коридорах — оживлённые детские лица, лёгкий праздничный шумок. Это готовился к старту конкурс маленьких естествоиспытателей.

Учащимся начальных классов из 30 образовательных учреждений Екатеринбурга предстояло ответственное дело: не только проявить определённые знания, но и продемонстрировать их на практике — самостоятельно провести научно-исследовательские эксперименты. Задача непростая, но только для неподготовленного человека. Эти же малыши — серьёзные ребята, все они занимаются в классах углублённого изучения предметов естественно-научного цикла.

Экспериментирование — любимое занятие детей, и не только потому, что оно сопряжено с творчеством. Шесть лет назад педагоги школы № 59 использовали этот интерес в целях стимулирования познавательной детской активности и организовали конкурс исследовательских лабораторий «Эврика». Удачную инициативу подхватили коллеги из других образовательных учреждений города, и теперь ежегодный смотр исследовательских лабораторий собирает на одной соревновательной площадке более 100 участников. Один из них — учащийся гимназии № 104 Саша ЗАВЬЯЛОВ:

— Я очень хотел участвовать в конкурсе, потому что мне нравится ставить эксперименты. А в будущем я хотел бы стать учёным и заниматься физикой и химией.

Даниил КАЗАНЦЕВ, молодой человек 10 лет от роду, облачённый в чёрную накидку и шапочку магистра (команда «НЛО» лицея № 12), также поведал:

— Очень интересно проводить эксперименты с электричеством. Например, при помощи батареек и лампочки в патроне мы установили, что предметы из металла проводят электричество, а из дерева и фарфора — нет.

— В тарелку с лабораторными материалами мы налили воду и вот этой замечательной пипеткой добавили йод, чтобы проверить в продуктах наличие крахмала, — рассказывает Арсений САМСОНОВ (команда гимназии № 104) Правда, мои коллеги немного перебрали и налили йода больше, чем нужно. Но всё равно видно, что в синий цвет окрасились только хлеб и картофель. Я так понял, что в других продуктах крахмала нет.

Юные исследователи любят читать книги, рассказывающие о свойствах различных материалов. Но ещё интереснее прочитанное проверять на практике. Именно этого — готовности к самостоятельному открытию — ждала от конкурсантов начальник отдела образования Чкаловского района Ольга БАБЧЕНКО.

— Конкурс проходит в рамках городской подпрограммы «Одарённые дети» с целью развития исследовательских способностей. Задания построены таким образом, чтобы участники могли продемонстрировать собственные достижения, например, придумать идею и реализовать её, — прокомментировала Ольга Ивановна.

Всё именно так и произошло — дети с увлечением колдовали над лабораторными столами, отвечали на вопросы жюри и показали себя истинными экспериментаторами. С главными требованиями (а это навыки самостоятельной работы в команде, готовность выдвигать гипотезы, планировать эксперимент, ставить простейшие опыты и доказывать выводы) справились все конкурсанты.

После напряжённой работы у ребят была возможность немного отдохнуть: прогуляться по Фикси-парку, посетить фотомастерскую и экспериментальную станцию, а также подкрепиться на «заправочной станции», где их угостили молочным коктейлем и пирожными.

Праздник завершился подведением итогов, награждением и розыгрышем лотереи. История «Эврики» продолжается. Через год юные исследователи соберутся вновь — для следующих открытий, пусть самых простых. Но ведь всегда всё начинается с малого.

Победителями конкурса стали команды МОУ СОШ № 40 и № 175, 2-е место — у школы № 154, 3-е — у команд ОУ № 74 и № 43.

Все ребята отмечены почётными грамотами участников, а лауреаты в качестве призов получили энциклопедические издания.