Грамотный ажиотаж
В Екатеринбурге подвели предварительные итоги ежегодного диктанта. На этот раз проект вызвал неподдельный широкий интерес у уральской общественности, в том числе и благодаря его популяризации в СМИ. Проверить свою грамотность решили 1 918 жителей города, по факту было исследовано 1 911 работ, а от оценок отказались меньше 10 человек.
В этом году участникам всероссийской акции «Тотальный диктант» предложили проверить себя с помощью специально подготовленного текста про поезд Чусовая — Нижний Тагил пермского писателя Алексея ИВАНОВА, популярность которого, по мнению координаторов проекта, также стала причиной «грамотного ажиотажа».
По числу участников наш город занял третье место после Новосибирска и Москвы, где в акции приняли участие 4,5 и 2,5 тысячи человек соответственно.
Самыми популярными площадками, на которых екатеринбуржцам предложили написать текст Алексея ИВАНОВА, стали аудитории Уральского государственного педагогического университета (пр. Космонавтов, 26) и Уральского гуманитарного института (ул. Комсомольская, 63), где решили не ограничивать число участников и принимали всех желающих. А их, в свою очередь, оказалось гораздо больше, чем планировалось. Этот факт хоть и заставил поволноваться координаторов акции, но не стал помехой для работы над текстом.
— Мы готовы были принять в девяти аудиториях около 450 человек, а пришло не менее 600. Оперативно нашли дополнительные места и чтецов, — рассказывает координатор проекта в УрГИ Ольга САРАФАНОВА. — Некоторые участники были готовы работать даже стоя, только бы им прочитали текст.
В этом году по сравнению с предыдущим число уральцев, написавших диктант, возросло в два раза, а количество «отличников» увеличилось в 6 раз — с 5 до 31. Что касается возраста участников, то в основном это люди средних лет, как правило, с высшим гуманитарным образованием. Школьников и студентов относительно немного — им и так хватает учёбы. Есть люди зрелого возраста, которые приходят в аудиторию каждый год. Они особенно внимательно и ответственно относятся к работе над текстом.
— Диктант не даёт среза грамотности населения, так как его уровень заведомо выше среднего, — подчёркивает координатор проекта в Екатеринбурге Ирина ДОНСКАЯ. — Мы также не можем говорить о том, сколько человек написали на двойки и тройки, хотя данные об отличниках уже огласили. Добавлю, что многие приняли участие под псевдонимами, тех из них, кто получил пятёрки, мы сейчас ищем через официальный сайт, чтобы наградить памятными подарками.
Новшество этого года — возможность написать текст в режиме онлайн, то есть напечатать его по Интернету, однако большинство уральцев решили сделать это вживую. Люди приходили целыми семьями, для многих это праздник с особой энергетикой.
А теперь об ошибках: больше всего у участников хромает пунктуация, а уже затем идёт орфография. Из-за волнения некоторые сделали ошибки в элементарных словах, тогда как слова редкие написали правильно.
Что касается текста, то он написан на языке повседневности, редких слов содержал немного. Однако лёгким его никак не назовёшь, ведь в нём есть авторский замысел, от которого во многом зависит построение предложений. Но, судя по тому, что с каждым годом диктант обретает всё большее число приверженцев, уральцев не испугать никаким уровнем сложности.
Мнение участницы
Труднее оказалось тщательно прописывать буквы…
Участница акции, заведующая обозревательским отделом газеты «Уральский рабочий» Лилия МАЛЬГИНА:
— Желание родилось спонтанно, захотелось вспомнить школьные навыки. В нашей журналистской работе они востребованы, но в силу спешки мы иногда не следим не только за почерком, но и за правописанием, о пунктуации и вовсе забываем… Писала я на площадке общеобразовательной школы № 59 (переулок Короткий, 7). Там не было регистрации, поэтому проблем не возникло. Сразу удивило число людей, которые, как и я, шли на диктант. Было любопытно, кто ещё желает проверить себя на грамотность, — ими оказались и зрелые специалисты из разных отраслей, и абитуриенты хипстерского вида.
Алексей Иванов в видеообращении сразу предупредил, что будет много запятых. Содержание текста было не очень трудным, предложения легко запоминались, писать было не сложно. На досуге иногда читаю Дину РУБИНУ, которая писала текст для прошлогоднего диктанта, так что примерную степень сложности я представляла. Гораздо труднее оказалось тщательно прописывать буквы, чтобы проверяющие не ошиблись с той или иной позицией.
