Деньги от ума

Хорошее образование еще никому в жизни не мешало. Крайние случаи типа «горя от ума», произошедшего с Чацким, мы рассматривать не будем. Обратимся лучше к тем, кто своим умом не настраивает людей против себя, а наоборот – делает их лучше, краше и, что главное, образованнее.

«Вышка»

Как представителям самых разных профессий свойственно работать «налево», так и преподавателям – зарабатывать не только в школах или вузах, но и частными уроками. Но для того чтобы стать востребованным на рынке услуг, нужно сперва хорошенько утрамбовать в своей голове необходимые знания.

Первое, что стоит запомнить: хорошим репетитором может стать только тот, кто получил хорошее классическое высшее образование. Поэтому, если вы рассчитываете обеспечить себе безбедную жизнь, зарабатывая частными уроками, оцените свой диплом.

Если чувствуете, что знаний маловато, учеников брать не стоит. Лучше потратьте время на повторение материала, изучение нового и после проделанной работы беритесь за дело. Чем качественнее ваши знания, тем выше вас ценят. Ни для кого не секрет, что наибольшее количество денег можно зарабатывать на занятиях с потенциальными абитуриентами – учениками 11-х классов. Зачастую родители готовы заплатить любые суммы, лишь бы их ребенок поступил в университет или академию, но платить они готовы, если уверены в положительном результате. А положительный результат будет именно благодаря вашему блестящему уровню. Не будет открытием, если мы скажем, что наиболее востребованы репетиторы – преподаватели вузов. Ценят их не только за опытность, но и за возможность непосредственно влиять на поступления абитуриента. Обладая перечисленными возможностями, за один частный урок вы сможете заработать не одну тысячу рублей.

Среднее звено

Если трудиться на кафедре вам не по душе, а индивидуальные занятие проводить хочется, беритесь за школьников 5–10-х классов: на «поле» этом пахать – не перепахать, поэтому работы хватит всем желающим. Реализовать свой преподавательский талант в данном направлении могут как непосредственно учителя школ, так и студенты. Учащимся высших учебных заведений лучше всего практиковаться на школьниках среднего звена. Подтягивание успеваемости – дело не хлопотное. Выполнение домашнего задания под вашим присмотром автоматически приводит к тому, что ребенок начинает лучше учиться. Никаких глобальных целей, все просто и понятно. Вместе решили уравнение, написали сочинение, выучили стихотворение, в итоге в дневнике пятерки, родители довольны. Но в подобной работе есть один важный момент: если при занятиях с абитуриентами существует конкретная жесткая цель – поступление в вуз, для достижения которой преподаватель должен вложить в голову подростка максимум знаний, то в репетиторстве, скажем, с 7-классником главное – настроить ребенка на учебу, заинтересовать. И здесь кроме хорошей базы знаний вы должны обладать еще прекрасными коммуникативными качествами. Суметь так найти общий язык, чтобы учиться ребенку было увлекательно не только с вами, но и самостоятельно. Школьные учителя в этом плане более сведущи, да и знаний у них побольше, поэтому оплата их труда за подобные уроки составляет от 500 рублей в час. Студенты же, как товарищи менее опытные, должны смириться с тем, что за свой первый преподавательский опыт просить больше 300 рублей – слишком самоуверенно.

Отрабатываем навыки

Раз речь зашла о навыках, необходимых для хорошей работы, то кроме образованности и коммуникативности добавим еще такую важную вещь, как опыт работы. Если вы занимаетесь индивидуальными занятиями, не работая в школе или вузе (а у репетиторов, как известно, в трудовой книжке не записывается их стаж работы), то было бы весьма уместным договориться с родителями учеников, чтобы они оставляли вам свои отзывы. Таким образом, вы не только подтвердите информацию о стаже, но и, благодаря позитивным рекомендациям, продемонстрируете качество своей работы.

Ну и, конечно, умейте вкладывать знания в голову ученика в самых разных форматах. За примером далеко ходить не надо: несколько лет назад был введен Единый государственный экзамен, породивший как много споров о его смысле, так и вопросов, как к нему готовиться. Многие преподаватели считают, что подготовка к ЕГЭ – это натаскивание на тесты. На самом деле это большая ошибка. Вы, конечно, должны уделять внимание решению тестов, но это не заменит твердых базовых знаний. Ученики, которые блестяще знают предмет, обязательно хорошо напишут ЕГЭ. Поэтому прежде чем решать демонстрационные версии тестов, проверьте и подтяните уже имеющиеся знания. Благодарные родители в долгу не останутся: за подобную углубленную подготовку вам могут заплатить по двойном тарифу.