Коси и забивай!

Кто ни разу за всю школьную жизнь не прогулял ни одного урока, пусть первым бросит камень в… Нет, не в собственное же чадо, которое, как выяснилось, уже пять дней на занятиях никто не видел. Словом, найдет, куда бросить, и спорю на что угодно: из таких камней не то что египетской пирамиды – даже приличной кочки не сложить. Это сейчас мы такие правильные, что ни за какие коврижки не признаемся, по крайней мере в присутствии детей, как любили отмазываться и уклоняться, косить и забивать. Честно вспомним золотые школьные годы – до чего же искусно мы умели сачковать!

Вообще-то в большинстве наших прогулов были виноваты руководители телеканалов, по чьей милости самые интересные фильмы оказывались в программе как раз в то время, когда нам полагалось сидеть на уроках. По справедливости, к директору с родителями надо было вызывать именно их…

Пятерка по лицедейству

Первые навыки прогулов нарабатывались в детском саду. Опыт, как правило, выходил негативный – ну, спрячешь ботинки, и чему это поможет? Отведут «на каторгу» в сапогах. Так что к школе подросшая личность уже твердо знала: спастись от учебно-воспитательной повинности помогут только проблемы со здоровьем.

И видели родители утром ужасающую картину. Постанывая, поднималось с постели ненаглядное дитятко, пошатываясь, брело в туалет, оттуда слышались звуки рвоты. Слабым голосом умирающего лебедя чадо сообщало, что у него ужасно болят голова и живот, оно, наверное, съело что-то несвежее, или ужасно простудилось, или то и другое сразу. При этом щеки ребенка полыхали болезненно-красными пятнами (поскольку были тщательно натерты варежкой), из носу текли сопли (вызванные нюханием красного перца), а градусник (побывавший в кружке с горячим чаем) показывал нечто совсем катастрофическое.

Был тут, конечно, немалый риск, что вместо школы умелый исполнитель роли несчастного страдальца мог отправиться к врачу. Чтобы избежать этого, можно было прикинуться сознательным учеником и заявить, что врач освободит от уроков на целую неделю – это ж сколько из программы будет пропущено! Может, лучше просто полежать, и до завтра все пройдет?

Мальчики с перчиком

Правда, если подобный спектакль одного актера показывался раз в «надцатый» за четверть, а от визита к доктору ребенок все равно уклонялся, мама могла впасть в недоверие и решительно отправить мнимого больного в школу. Провалом замысла это могли счесть только отъявленные пессимисты. Оптимисты шли к школьному врачу и просили померить им температуру. Потом незаметно меняли казенный термометр на свой, принесенный из дома и заранее подготовленный так, чтобы показывать среднесильный жар. Конечно, рано или поздно их на этом застукивали, и приходилось выдумывать новые способы честного прогула.

И изобретательные ученики шли в школу, как на кухню: брали с собой красный перец и соль. Этими специями на перемене натирали подмышки и отправлялись на урок. Понять, когда средство сработает, было просто: почувствовал, что терпеть уже невмочь, – просись в медпункт. Оттуда выйдешь со справкой об освобождении от уроков.

Эти методы практиковали в основном мальчишки. Барышни всякой ерундой мазаться, как правило, не желали. Зато они носили с собой перевязочные материалы и регулярно перед кроссами на физкультуру являлись с перебинтованными щиколотками. Как жаль, что «растянутые» суставы так же эффективно не спасали от математики!

Не щадя живота своего

Особо злостные прогульщики имели мало шансов услышать из уст учителя, что искусство требует жертв. Эту истину они открывали для себя сами. Чтобы гарантированно добиться у школьного медика освобождения от уроков, требовался веский повод, а значит, в дело шли любые методы, и неважно было, насколько они реально опасны для здоровья. Зато и выглядела симуляция так убедительно, что ни у одного Станиславского язык бы не повернулся заявить «Не верю!»

Одни прогульщики уподоблялись томным барышням XIX века и пили уксус, чтобы выглядеть бледными. Другие поедали карандашный грифель – делясь опытом, они уверяли, будто одного простого карандаша, принятого внутрь, достаточно, чтобы температура на несколько часов поднялась до 38 градусов. Третьи капали йод на кусочек рафинада и тем обеспечивали себе сразу несколько свободных дней: ведь тут повышение температуры часто сопровождалось головокружением и рвотой, так что напуганный врач отправлял «сачка» не домой, а в поликлинику на обследование.

«И охота вам травиться, – презрительно усмехались четвертые, самые осведомленные и рационально мыслящие. – От вашего грифеля можно аппендицит заработать, а от йода – проблемы со щитовидной железой, так что будете потом на дому учиться, а там уже не посачкуешь. Смотрите и завидуйте: вот метод для отважных! Перед тем как идти в школу, наливаем в ванну холодной воды, лежим в ней минут 10–15, пока тело не начнет колоть как иголками. Потом растираемся – и бегом к врачу. Температура под 40, все тело красное – на неделю как минимум справка обеспечена!» Правда, в хвастливых рассказах этих холодоустойчивых героев обычно бывала опущена самая интересная часть – а именно, как им удавалось «отмазаться» от немедленной госпитализации…

Это «Н.» неспроста

Если вы узнали, что против фамилии вашего ребенка в классном журнале проставлены сплошные «Н.», не торопитесь списывать регулярные прогулы на банальную лень. Возможно, причины регулярных неявок на занятия глубже, и ваше дело – выяснить это.

Может, ребенку элементарно скучно на уроках? Он чувствует, что школьная премудрость мало касается его повседневной жизни и интересов, или ему не повезло с учителями, умеющими ярко излагать материал, или он просто отстал от программы и теперь на уроках плохо понимает, о чем идет речь? Если в разговорах о школьных делах ребенок часто произносит слово «скука», поработайте вместе с ним и с педагогами над тем, чтобы исправить дело.

Часто причиной прогулов становится страх. Перед насмешками и нападками соучеников, перед невзлюбившим ребенка учителем, перед родителями, которые непременно накажут за плохие отметки… Если страх имеет место, то родителям важно выявить и постараться ликвидировать его причину. Будете силком гнать ребенка в школу – только укрепите его боязнь, да еще и дадите понять, что на вашу поддержку ему рассчитывать не приходится. Лучше уделите время беседам с учителями или школьным психологом, разберитесь в проблеме совместно – а там, глядишь, и прогулы прекратятся.

А может, причину прогулов надо искать не в школе, а поближе – дома? Разладившиеся отношения между родителями не могут оставить ребенка равнодушным, он по-своему будет искать способ вернуть в семью мир и любовь. Нередко бывает, что на назревающий развод родителей дети реагируют болезнями – к этому приводит стресс, который они испытывают. А прогулы, дурные компании и прочие отклонения от нормального поведения – это тоже проявления болезни, только не физические, а социальные. Ребенок демонстрирует, что старшее поколение, занятое своим конфликтом, совсем перестало обращать на него внимание. Когда в семье все благополучно, дети чувствуют себя в безопасности и пренебрегают школьными обязанностями нечасто и понемногу.