Час слегка забытых игр
А вы пробовали передавать мячик друг другу с помощью локтей? Не касаясь ладошками? Не пробовали? Тогда не поймёте, наверное, каких трудов стоит процедура Саше ТАРАСОВУ и Севе СКИЧКО-КЛЕЙН. И как страстно болеет за них Дима КОРОТНЕНКО. Эти мальчишки (как и другие ребята ОРДЖОНИКИДЗЕВСКОГО РАЙОНА) проводят своё лето в оздоровительном лагере при школе № 67 (ул. Стачек, 20).
Они и так-то, положа руку на сердце, много играют. А вчера вообще был праздник. Потому что пришли старшеклассники из Союза активной молодёжи «Лидер» и научили малышню хорошим, хотя и слегка забытым играм. Теперь, научившись прыгать с мячом, скакалкой и играть в классики, детвора передаст новые знания друзьям во дворе. И так, по цепочке, охватит всё подрастающее поколение. И будет малышне чуть радостнее жить. Чуть веселее.
Теперь я точно знаю, почему второй (или даже третий?) месяц мы гибнем от жары. Не удивляйтесь: во всем виноват детский оздоровительный лагерь «Солнышко» (школа № 67 ОРДЖОНИКИДЗЕВСКОГО РАЙОНА). Сами посудите: каждое утро ребятня поднимает свой собственный флаг, с которого нам подмигивает разомлевшее от хорошего настроения небесное светило. И, поднимая, убедительно просит: солнышко, свети!
Ну как тут, скажите, не откликнуться? Как не пойти подрастающему поколению (от 6 до 16) навстречу? Как не порадовать деток теплом и заботой? Тем более польза от совместного (с солнышком тоже) времяпрепровождения абсолютно очевидна.
Вот вчера, например, «Солнышко», повторимся, принимало гостей. Не простых, а прямо-таки золотых, представителей Совета старшеклассников района — САМ «Лидер». САМ — вовсе не сам, а совсем даже наоборот — Союз активной молодёжи. Про лидеров что говорить? И так все всё знают. А пришли они к младшим братьям по разуму, потому что… В общем, на областной конкурс социально-политических проектов «Будущее за нами» орджоникидзевская школьная элита вышла с предложением «С лучшими играми в XXI век». И идея оказалась столь увлекательной, что теперь инициаторы стараются внедрить её повсеместно. Не только в своей одной седьмой части города. Но здесь, конечно, в первую очередь.
То есть в «Солнышко» большие ребята пришли, чтобы поиграть с маленькими. И ещё до того, как был дан старт, мы уже заметили летающий мячик. Летал он, естественно, не сам по себе, а потому что его подкидывали и отбивали. Происходящее исключительно походило на волейбол. А всё же было другим. Потому что отбивали не руками — планшетами. И Слава ТЕМНЯКОВ (в жёлтой «лидерской» футболке) пояснил — играть-то можно с любыми подручными средствами.
Скоро подтвердилось — это абсолютная правда. Ведь, разобравшись с командами, малышня попробовала себя и с верёвочкой, и с резиночкой, и с мячиком. Да и просто так.
Кстати, отряды — «Алые паруса», «Золотые рыбки» и «Весёлые морячки» — на команды разбивались по-особому. Мне такой способ показался неизвестным. И он тоже был игрой. Игрой в атомы и молекулы. Все, разумеется, знают: атомы, они такие крошечные, даже меньше, чем собравшиеся во дворе ребятишки. Можно, однако, себя атомом вообразить, положив ручки на плечики. Атомы разбежались, рассыпались, но скоро, по команде ведущей, начали сбиваться в молекулы. Сначала молекула получилась из двух атомов, потом из трёх, потом из пяти. Когда их было уже 8, сама собой образовалась команда.
В команде играть — одному не скучать. Мы каким-то образом зацепились за тех ребятишек, что отправилась к классикам. Сплошные мальчишки. А говорят, девчоночья игра. Ничего подобного, пацаны даже правила знают. И эти правила совсем, между прочим, не похожи на наши, давнишние. Начнём с того, что у них вместо плиток камушки. Что на одной ножке весь путь скачут лишь виртуозы, остальные переходят из клетки в клетку пешком. А потом, вместо двух экзаменационных котлов — пика игры в прежние годы — у них только один. Да и тот с «солнцем». С «солнцем», в котором сгорает всё, кропотливо отпрыганное ранее.
К следующей команде мы вышли по… смеху. А вы бы сумели не смеяться, передавая мячик… локтями? Или подмышкой? Или подбородком? Он, конечно, выскальзывает, падает, а вы изгибаетесь, проявляете максимум ловкости. А он… А вы… В целом жутко смешно. Ещё смешно прыгать через верёвочку. Нет, сначала-то, пока она лежит на земле, легко. Потом, когда её поднимают всё выше и выше… Отсмеялись? А представляете, что мы видели дальше? Мы видели, как одна девочка плакала. Маленькая, не думайте, ещё дошкольница. Все друг за другом бегают, все друг друга ляпают, а у неё не получается. «Я не умею…» — рыдает кроха. А воспитательница (мама, кстати, по совместительству), пожалев чуть-чуть, мудро так говорит: «Ревёшь — учишься? Нет. Учатся, когда играют».
Урок пошёл на пользу. Скоро уже Полинка вместе с другими ребятишками прыгала через резиночку. Как все, выполняла сложнейшие фигуры — пешеходов изображала, ручейком журчала, укрощала волну, и даже с тяпи-ляпами пыталась совладать. Не всё, понятное дело, получалось сразу. Но какие её годы? Научится. С такими учителями не научиться нельзя.
Наигрались, набегались, напрыгались? Всё хорошо? Спору нет. А значит, можно подсластить и без того радостную жизнь заслуженно заработанной конфеткой. И рассказать про новые игры ребятам во дворе. И повторить с ними пройденное.
